Considerando gli aspetti descrittivi di carattere clinico del fenomeno Young Sex Offender, si rileva che le motivazioni che sottendono un atto abusante sono molteplici. Alcuni adolescenti possono provare serie difficoltà nei rapporti sociali con i propri coetanei, nello stringere amicizie o nell’inserirsi in un gruppo, a volte perché oggetto di rifiuto o di denigrazione da parte di quest’ultimo; tale situazione può spingere il ragazzo a rivolgere la sua attenzione verso bambini più piccoli i quali, a loro volta, non maturano la consapevolezza di ciò che sta accadendo loro e la loro non reazione può essere interpretata come una forma di consenso, che a sua volta porta l’autore dell’abuso a perpetrare la violenza. Altri ragazzi possono agire in preda alla rabbia, oppure per il bisogno di esercitare la violenza in seguito alla stessa esposizione a modelli violenti che hanno appreso ed interiorizzato; è il caso dei minori abusanti cresciuti all’interno di famiglie per l’appunto abusanti o multiproblematiche. In altri casi, può sussistere l’eventualità di un ritardo mentale che non fa comprendere la gravità dell’atto che si sta compiendo ma che, per questo motivo, può portare l’abusante ad agire allo scoperto. 1

Affrontare il tema della rappresentazione dei media ed in particolare della carta stampata, in riferimento al fenomeno degli Young Sex Offenders, significa prendere le mosse da alcune considerazioni iniziali e di carattere generale, a partire dall’analisi dell’attuale potere dei mezzi di comunicazione di massa sul pubblico. Le ricerche psicologiche e sociali hanno fornito indicazioni che vanno nella direzione di una rassicurazione rispetto alla concezione di un pubblico sottomesso, passivo ed indifeso nei confronti dei media. Infatti, l’influenza delle comunicazioni sull’opinione pubblica e sui processi di formazione e/o di mutamento di opinioni, atteggiamenti e comportamenti esiste ed è reale, ma si tratta non di un’influenza diretta, piuttosto di un’influenza mediata da una molteplicità di condizioni e di fattori psicologici individuali e sociali che presiedono alla formazione ed al cambiamento del sapere comune, delle azioni sociali e delle relazioni sociali. Se, e solo se, questi fattori vengono a mancare o s’indeboliscono, o se le istanze di socializzazione e di partecipazione non svolgono correttamente la loro funzione, oppure se le comunicazioni di massa agiscono in assenza di un effettivo controllo sulla loro gestione, allora l’influenza mediatica sul pubblico potrà considerarsi diretta, e così il suo potere. 1 Inoltre, i media non propongono dei modelli “chiusi” e/o definitivi di lettura o d’interpretazione di un fatto sociale, come anche nel caso della violenza agita dai minori, piuttosto, essi suggeriscono quegli eventi e quegli aspetti che la caratterizzano ed intorno ai quali è necessario formarsi un’opinione individuale e collettiva. Le pratiche giornalistiche, dunque, hanno il compito di suggerire una sorta di “ordine del giorno”, che esprima una scala di priorità ed una differente centralità degli eventi accaduti. 2